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domingo, 26 de abril de 2020

ROL: LA PLAYER

¡Hola a todos y a todas! Esta semana me ha vuelto a tocar por segunda vez el rol de player en el que como ya sabéis tengo que jugar a juegos serios relacionados con alguna temática social.

Esta vez he elegido el juego de cybereduca para la prevención de bullying y ciberbullying y ayudar a su detección y métodos para saber prevenirlo. Está ambientado en lugares de fantasía en la que comienzan varios grupos ofendiendo a un chico y en la cual hay una chica que lo defiende. Al estar todos discutiendo se adentran en un submundo del cual tienen que estar todos unidos para superar una serie de pruebas y poder salir y volver a su mundo real. Cada prueba está relacionada con conceptos del bullying y ciberbullying con sus respectivas medidas para prevenir dichas situaciones y si eliges la opción correcta obtienes la llave para superar la prueba y volver a su mundo. Al final de cada prueba le dan una lección y es que la llave la tienen cada unx en su corazón.

Me ha parecido muy buen juego pues creo que es una buena manera de concienciarse y aprender cómo actuar en cada situación y aprender también los conceptos técnicos de las distintas situaciones que se dan. Jugando es la mejor manera de aprender pues se hace ameno y entretenido y a medida que vas jugando vas aprendiendo conceptos y formas de saber cómo actuar.

Como emoción, al principio sentí impotencia por la situación que estaba viviendo el chico al estar tantos grupos metiéndose con el pero a medida que avanzaba el juego me sentí más reconfortada al ver que cada grupo se unía y aprendían para llegar a un mismo fin.

Como intervención, el juego lo usaría en un colectivo de adolescentes para que jugaran en grupos ya que hay esa posibilidad y que entre las personas de ese grupo tomaran una decisión con las respuestas que te dan a elegir. Al final del juego propondría que cada grupo llegara a una conclusión y la expusieran.

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